ОБЪЯВЛЕНИЕ.

КГУ  «Общеобразовательная школа станции Анар отдела образования по Аршалынскому району управления образования Акмолинской области» 020206 Акмолинская область, Аршалынский район, станция Анар, улица Астана-36, рабочий телефон 8 (716) 446 02 91, электронная почта akm_arshalu_anar@inbox.ru

Объявляет конкурс на занятие вакантных должностей педагогов:

1. Учитель истории (русский язык обучения)-1,5 ставки

2. Учитель начальных классов (русский язык обучения) – 2 ставки

3. Учитель русского языка и литературы (русский язык и казахский язык обучения)– 2 ставки

4. Учитель английского языка (русский язык и казахский язык  обучения) – 2 ставки

5. Учитель математики (русский язык обучения) – 2 ставки

6. Учитель казахского языка и литературы – 1,5 ставки

7. Школьный психолог – 1 ставка.

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ :

 Должностные обязанности учителей всех специальностей :

1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с Государственными общеобязательными стандартами образования и на основании концепции "Образование основанное на ценностях".

2.Способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся.

3.Использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся.

4.Составляет краткосрочные планы, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть.

5.Заполняет электронные журналы

6.Обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного Государственным общеобязательными стандартам образования.

7.Участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

8.Участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ.

9.Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников.

10.В специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся,    воспитанников,    направленную   на   максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета.

11.Участвует в педагогических консилиумах для родителей. Консультирует родителей.

12.Повышает профессиональную компетентность,в том числе информационно-коммуникационную.

13.Выполняет правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.

14.Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

15.Осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими.

16.Выполняет требования по безопасности и охране труда при эксплуатации оборудования.

17.Обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья детей во время образовательного процесса.

18.Заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования.

19.Внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьи детей.

20.Прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников.

   Должен знать:

Конституцию Республики Казахстан, Трудовой Кодекс Республики Казахстан, законы Республики Казахстан  "Об   образовании", "О статусе       педагога",  "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", Государственные общеобязательные стандарты образования и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;

 содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;  педагогику и психологию;

методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности;

требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; основы права и научной организации труда, экономики;

правила по безопасности и охране труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

Педагог-психолог, психолог Должностные обязанности:

          Осуществляет деятельность, направленную на сохранение психологического и социального благополучия учащихся.

Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка.

        Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной; Оказывает помощь обучающимся, воспитанникам, родителям учащихся или лицам, их заменяющим, педагогическому коллективу в решении конкретных психологических проблем.

Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.

      Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей учащихся или лиц, их заменяющих в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. Ведет документацию по установленной форме.

Развивает принцип инклюзивного образования.

Развивает киберкультуру и кибергигиену среди обучающихся и воспитанников.

Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и гендерных особенностей личности учащихся, способствует развитию у них готовности к ориентации в различных жизненных ситуациях и вопросах профессионального самоопределения.

Осуществляет, психологическую поддержку одаренных обучающихся, воспитанников, обучающихся с особыми образовательными потребностями, содействует их развитию.

Определяет степень развития учащихся, диагностирует нарушения социального развития детей и подростков, проводит их психолого-педагогическую коррекцию.

Формирует психологическую культуру обучающихся, воспитанников, педагогических работников и родителей учащихся или лиц, их заменяющих.

Обеспечивает толерантную культуру поведения всех участников образовательного процесса.

Консультирует работников организации образования по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, воспитанников, педагогов, родителей учащихся или лиц,  их заменяющих.

Участвует в работе педагогических, методических советов, родительских собраний, педагогических консилиумов для родителей, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий.

Повышает профессиональную компетентность, в том числе информационно-коммуникационную.

Проводит работу по профилактике буллинга, суицидов.

Обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав учащихся в период образовательного процесса.

Выполняет правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.

Внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьиПрививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и друг Конституцию Республики Казахстан Трудовой Кодекс Республики Казахстан законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции" и другие нормативные правовые акты по вопросам образования;

психологию личности, дифференциальную детскую и возрастную социальную, медицинскую          психологию,                                 детскую                           нейропсихологию,              патопсихологию, психосоматику;

основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения   и           психологии               труда,                                 психодиагностики,         психологического консультирования и психопрофилактики;

методы активного обучения, социально-психологического общения;

современные методы индивидуальной и групповой консультации, диагностики и коррекции развития ребенка,

правила по безопасности и охране труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

!!!СРОК ПРИЕМА ДОКУМЕНТОВ: Прием документов на участие в конкурсе производится в течение семи рабочих дней (с 07.07 по 14.07.2022.) со дня последней даты опубликования объявления о проведении конкурса.

!!!ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ: Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:

1. заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно приложению 10 к настоящим Правилам
2.  документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

    3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

    4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

     5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

     6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения» (зарегистрирован в Реестре государственной  регистрации  нормативных  правовых  актов  под № 21579);

    7) справку с психоневрологической организации;

    8) справку с наркологической организации;

    9) сертификат Национального квалификационного тестирования  (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

   10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 11.

1. Кандидат при наличии представляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

Отсутствие одного из документов является основанием для возврата документов кандидату.

!!! СРОК РАССМОТРЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ:

Комиссия в течение пяти рабочих дней после даты завершения приема документов проводит рассмотрение документов кандидатов на соответствие квалификационным требованиям, утвержденными Типовыми квалификационными требованиями педагогов.

Документы направлять и на электронный адрес школы:

 akm_arshalu_anar@inbox.ru

ПРИЛОЖЕНИЯ: оценочный лист на вакантную должность педагога заполняется кандидатом и предоставляется на рассмотрение комиссии.

Приложение 10

к Правилам назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования

Форма

____________________________________________________________________
Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН
____________________________________________________________________
                         (должность, место работы)
________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фактическое место проживания, адрес прописки, контактный телефон

Заявление

Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной должности (нужное подчеркнуть)

____________________________________________________________________           наименование организаций образования, адрес (область, район, городсело)

В настоящее время работаю

___________________________________________
                                                должность, наименование организации, адрес (область, район, городсело)

Сообщаю о себе следующие сведения:

Образование: высшее или послевузовское

Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)):

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Стаж педагогической работы: ____________________________________________________________________

Имею следующие результаты работы: ____________________________________________________________________

Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание, а также дополнительные сведения (при наличии)

______________________________________________________________

Приложение 11

к Правилам назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования

Форма

Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога

____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии))

/public/files/2022/7/7/070722_123522_priloghenie-10.docx

/public/files/2022/7/7/070722_123717_priloghenie-11.docx